4月22日下午4点，教务处组织召开校级教学团队负责人和教师工作室负责人会议。全校共12名教学团队负责人、4名教师工作室负责人和3名教研室主任参会。

会上，教务处就新学期教学团队工作做了如下要求和布置：1.加强专业建设，把握专业发展方向，关注专业培养模式最新变化；2.不断提高团队在省市范围内的影响力；3.制定好团队发展计划，发挥团队在教学实施中的指导作用；4.营造和谐向上的团队发展氛围，为团队成员的发展提供便利；5.积极推进系部教学改革；6.做好日常检查工作；7.完善模块化课标建设工作；8认真做好团队网站建设工作。要求教师工作室根据工作室特点，确定工作目标，制定工作室发展规划和工作计划，发挥团体优势，促进每一位成员的共同发展，注重经验的累积和推广，引导工作室向更高级别发展，同时也要做好网站建设。目前我校还设有语文、数理、英语、思政及体育5个教研室，教研室要统筹全校基础课教学工作，认真审核各任课教师的授课进度计划，积极参与人才培养的制定和修订工作以及“三教”改革工作。

最后，王校长对所有参会人员提出三点要求：1.准确定位，明确目标。团队是学校专业建设的核心和灵魂，团队的工作影响着学校的整体发展；为了专业的长足发展，团队负责人要把握好专业的发展方向及后备方向，明确专业发展路径。2.工作扎实有效，落到实处。做实做细每一项工作，并深入思考，产生更多的专业建设成果、教研成果。3.工作要有坚持不懈的精神。将教学三查变成日常检查，加大监督力度；积极思考如何做好产教融合，如何通过“三教”改革提高教师业务能力、推动课程改革、教学方法改革等工作。