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CIRCLE OF SECURITY con Francesca Manaresi

250,00 200,00

DOCENTE: Francesca Manaresi

DATE: 24 – 25 FEBBRAIO 2018

LUOGO: MILANO

QUOTA DI ISCRIZIONE: 250,00 euro (Iva Inclusa)

Early bird: 200,00 euro per iscrizioni entro il 31/12/2017

DESTINATARI: Psicologi – Psicoterapeuti – Neuropsichiatri Infantili – Psichiatri – Educatori – Pediatri

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Descrizione

Lo studio della disposizione umana alla relazione nelle sue determinanti neurobiologiche e relazionali permette poi di porre particolare attenzione alla motivazione interpersonale nelle sue diverse declinazioni.

Facciamo riferimento in modo specifi co all’approccio cognitivo-evoluzionista (Liotti 1994, 2005, 2008) che sostiene l’esistenza di almeno cinque sistemi motivazionali interpersonali che caratterizzano specifi che forme di relazione:

attaccamento (richiesta di cura), accudimento (offerta di cura), Rango (competizione per il rango sociale), Sessualità (formazione della coppia sessuale), Cooperazione (collaborazione fra pari).

Tutti i sistemi motivazionali sono presenti dalla nascita ma si manifestano in modo compiuto in diverse fasi dello sviluppo.

Le dinamiche e volutive sono quindi contrassegnate anche dalle diverse attivazioni motivazionali che influenzano in modo significativo i processi di elaborazione e interpretazione delle informazioni relazionali (Hill 2001, Liotti e Monticelli, 2008, Manaresi et al 2008).

Poter considerare gli assetti motivazionali permette di comprendere meglio come i processi di regolazione dell’attivazione emotiva, le funzioni cognitive, i sistemi comportamentali entrino in gioco nello sviluppo nelle sue traiettorie tipiche e atipiche.
La possibilità di considerare questi aspetti nella lettura dei fenomeni relazionali genitori-bambini si sta poi rivelando di grande utilità clinica.
Il modello proposto prevede l’analisi di filmati in sedute di video feed-back con la coppia genitoriale. In una cornice di “attenzione condivisa” determinata dall’osservare insieme (coppia genitoriale e terapeuta) i filmati relativi al bambino il clinico cerca di promuovere un assetto cooperativo che permetta di lavorare sull’individuazione degli elementi strutturanti le relazioni di accudimento attaccamento, di riconoscere le diverse attivazioni motivazionali e di coglierne gli aspetti disfunzionali per poter attuare interventi trasformativi realizzabili soprattutto grazie a un evidente miglioramento delle competenze metacognitive nei genitori, almeno per quel che riguarda le relazioni con il proprio figlio, e a un aumento della loro “sensibilità”.

Verrà introdotto il modello di intervento Circle of security.

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